Editora e Produtora Cultural
Educar
Ficha técnica | |
| Lançamento | 2018 |
| Título original | Educar |
| Formato | 14 x 21 |
| Número de páginas | 78 |
| Peso | 120 g |
| Acabamento | Brochura |
| ISBN | 978-85-66967-46-3 |
| EAN | 978-85-66967-46-3 |
| Preço | R$ 30,00 |
Ficha técnica e-book | |
| eISBN | |
| Preço | |
Conteúdos especiais | |
| Capa em alta resolução (.png) | |
| Capa web (.jpg) | |
Leia um trecho do livro
Introdução
Estamos descortinando o século XXI e nele, finalmente, criaremos fortes expectativas de que as formações para os educadores ecoaram pelos quatro cantos. Pela primeira vez atrevo-me a escrever para meus colegas educadores, vejo uma necessidade urgente em passar para o papel tudo aquilo que nos provoca, indigna, que faz sair da zona de conforto. Aqui vamos encontrar situações problematizadoras da nossa rede municipal de ensino, problemas estes formulados a partir do cotidiano na secretaria de educação no município de Alegrete, com textos que fomentem a discussão, a reflexão, propiciem o desenvolvimento e principalmente auxiliem na organização e desenvolvimento das ideias com lógica e muita coerência.
Deparei-me todos os dias no Núcleo Pedagógico, com grandes desafios, que nós educadores muitas vezes não temos competência e nem tampouco habilidade para tal, lidamos com desafios gigantescos, muitos fantasmas como avaliação e a evasão escolar, tão presentes em nossas escolas no campo (devido ao período de safra), a falta de motivação de nossos alunos, com professores cheios de ressentimentos, estresse, descontrolados com histórico de vida escolar, marcados por tempos duros, tempos estes discriminatórios e, sobretudo, na descrença de transformar vidas de continuar acreditando que tudo vale a pena pela nobre missão de educador.
Acreditando nesta missão, que escrevo estes artigos para refletirmos sobre o ensino na nossa rede, bem como, vislumbrarmos novos horizontes, propostas pedagógicas de valorização e reconhecimento do trabalho do educador, como um canal para troca de informações no contexto ensino/aprendizagem em diferentes contextos.
Um dos grandes desafios é dar significado a proposta pedagógica aliando o cotidiano da sala de aula, a partir da contribuição de meus colegas, dos seminários, palestras, cursos e das formações, apresento um trabalho singelo a quem dedico de coração a meus e minhas colegas Ana Lúcia Vargas, Ana Aline Machado, Ana Lidiane dos Santos, Auristela Fernandes, Bolivar Marini, Carla Barros, Carmem Franklin, Daiane Almirão, Elza Alves, Flávia Poitevim, Graciela Andrade, Graciela Ferreira, Jorge Sitó, Juliano Teodoso, Lilian Almeida, Marla Marion, Rodrigo Guterres, Rudinéia Linhares, Thaiana Machado, Virgínia do Rosário, Vânessa Leal, Werner Lopes, a fim de fomentar discussões e dar voz e protagonismo a tudo que é proposto, ou mais um ingrediente na receita. Portanto, poderemos ouvir gritos clamantes de que nossos sonhos se tornem realidade por uma educação verdadeiramente de qualidade que todos sonhamos e queremos.
Deparei-me todos os dias no Núcleo Pedagógico, com grandes desafios, que nós educadores muitas vezes não temos competência e nem tampouco habilidade para tal, lidamos com desafios gigantescos, muitos fantasmas como avaliação e a evasão escolar, tão presentes em nossas escolas no campo (devido ao período de safra), a falta de motivação de nossos alunos, com professores cheios de ressentimentos, estresse, descontrolados com histórico de vida escolar, marcados por tempos duros, tempos estes discriminatórios e, sobretudo, na descrença de transformar vidas de continuar acreditando que tudo vale a pena pela nobre missão de educador.
Acreditando nesta missão, que escrevo estes artigos para refletirmos sobre o ensino na nossa rede, bem como, vislumbrarmos novos horizontes, propostas pedagógicas de valorização e reconhecimento do trabalho do educador, como um canal para troca de informações no contexto ensino/aprendizagem em diferentes contextos.
Um dos grandes desafios é dar significado a proposta pedagógica aliando o cotidiano da sala de aula, a partir da contribuição de meus colegas, dos seminários, palestras, cursos e das formações, apresento um trabalho singelo a quem dedico de coração a meus e minhas colegas Ana Lúcia Vargas, Ana Aline Machado, Ana Lidiane dos Santos, Auristela Fernandes, Bolivar Marini, Carla Barros, Carmem Franklin, Daiane Almirão, Elza Alves, Flávia Poitevim, Graciela Andrade, Graciela Ferreira, Jorge Sitó, Juliano Teodoso, Lilian Almeida, Marla Marion, Rodrigo Guterres, Rudinéia Linhares, Thaiana Machado, Virgínia do Rosário, Vânessa Leal, Werner Lopes, a fim de fomentar discussões e dar voz e protagonismo a tudo que é proposto, ou mais um ingrediente na receita. Portanto, poderemos ouvir gritos clamantes de que nossos sonhos se tornem realidade por uma educação verdadeiramente de qualidade que todos sonhamos e queremos.
Sônia Dotto
Sônia Mariza Dotto é Alegretense professora Graduada em Letras e Pós-graduada em Literatura e Historia; Gestão Educacional e Mestrado em Docência Universitária.
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Ficha técnica Lançamento 10/06/2019 Título original Das Seelenleben der Tiere Tradução
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